PLAQUETTES ET INFORMATIONS COMMUNICATION ET QUALITE D VIE AU TRAVAIL

Au cours du cycle du soin, à chaque étape le soignant s’adapte, mobilise ce qu’il a en lui pour être le plus efficient, le plus disponible.

La rencontre entre le soignant, le patient, le résident, et les aidants familiaux peut être source d’échanges comme déstabilisante.

Pour prévenir l’épuisement professionnel ou la rupture du processus de soin, l’attention portée à toutes les modalités de communication sera déterminante. Prendre le temps d’analyser ce qui est en jeu dans la situation de communication s’avère un outil précieux.

Prendre le temps de se questionner sur le vieillissement et l’entrée en institution ; sur les maladies neuro-évolutives et ses conséquences ; sur les mécanismes psychiques, émotionnels influençant notre communication ; sur la gestion du stress, le lâcher prise, ses ressources, afin de prendre soin de soi.

Public concerné :

Auxiliaires de vie, agents de service, aides-soignants, aides médico-psychologiques, accompagnants éducatif et social, infirmiers … , exerçant en EHPAD, SSIAD, en service accueillant des personnes souffrant de maladies neuro-évolutives.

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. En cas de situation nécessitant une adaptation, nous étudions les possibilités pour accueillir le stagiaire dans les meilleures conditions.

Référent handicap : Marie-Noëlle CAMGUILHEM

Email : info@formation-sauveterre.net Tél. : 05 59 38 99 27

Durée : (21 heures) 3 jours

Effectifs : 6 à 12 participants 

Intervenantes : Psychologue spécialisée en gériatrie, maladies neuro-évolutives, Formatrices des Instituts de Formation d’Aides-Soignants (IFAS)

Lieux de la formation :

Soit en Intra Etablissement (sur demande) 

Soit à SAUVETERRE DE BEARN
Instituts de Formation d’Aides-Soignants Notre-Dame Centre de formation du LPR Notre-Dame Rue Léon BERARD 64390 – SAUVETERRE DE BEARN

Coût de la formation : 700 € par participant (tarif groupe, au-delà de 6 stagiaires, veuillez nous contacter)

Objectifs pédagogiques :

     Objectifs concernant la communication :

• Identifier les aides et obstacles à la communication
• Prendre conscience des difficultés à se faire comprendre
• Expérimenter des situations d’écoute active     
  
  Objectifs concernant l’entrée en institution :

• Appréhender l’impact psychologique sur les aidants et la personne âgée
• Changer son regard sur la vieillesse
• Analyser ses représentations sur la personne âgée
  
  Objectifs concernant les maladies neuro-évolutives :

• Comprendre l’origine des déficiences et leurs répercussions, dans le quotidien de la personne
• Prendre conscience de la vie psychique et émotionnelle des personnes souffrant de maladies neuro-évolutives
• Décrypter les concepts et les enjeux de la relation soignant/personne souffrant de maladie neuro-évolutive
• Développer une communication adaptée entre soignants, et auprès de la personne souffrant de maladie neuro-évolutive

Contenu de la formation

     Vieillissement et entrée en institution : un bouleversement psychologique

• pour la personne âgée
• pour la famille
  
  La maladie neuro-évolutive et ses conséquences sur :

• Les capacités du cerveau
• Le comportement de la personne
   
  Communication et gestion des conflits : Compréhension des mécanismes psychiques, émotionnels influençant notre communication

• la communication verbale/non verbale
• l’écoute active
• le questionnement
• l’empathie
• la gestion des conflits :
• les idées reçues
• une opportunité pour créer du neuf
• acquérir un mode de communication non violente
• les techniques de gestion du stress :
• la respiration
• la méditation

Méthodes et outils pédagogiques : 

• Apports théoriques, méthodologiques et pragmatiques
• Echanges et analyse à partir de l’expérience des professionnels
• Simulations
• Ateliers pratiques

Validation :

• Délivrance d’une attestation de formation.